FELICITACIÓ DE CRISTIAN SANTANA

BON NADAL

FITXES DE REPÀS

quadern lleng2
Quadern Mat

RESIDÈNCIA DE LA 3º EDAT "LA FLORIDA"

El dia 21 de desembre vam anar, junt amb els nostres companys i companyes de 1r de castellà, a felicitar als iaios i iaies de la residència de la Florida. Els vam cantar les nadales que hem aprés en valencià, anglés i francés i, les que sabíem d'altres anys o de casa. Ens ho hem passat molt bé.

CENTRE DE RESURSOS EDUCATIUS

EL LLIBRE IL·LUSTRAT
El 9 de desembre vam visitar el centre de recursos educatius d'Alacant per a veure l'exposició del Llibre Il·lustrat. Abans de veure hem estat en la biblioteca veient contes i esmorzant. Després hem anat a l'exposició que ha sigut molt interessant i divertida.

NOVA PÀGINA DE JOCS

Com molts xiquets/es no s'aclarixen a buscar l'activitat que desitgen, he obert una nova pàgina on he posat totes les activitats i també aniré posant les futures perquè les trobe amb major facilitat.

MAPES IMAGINARIS: UN HIPERCONTE COL·LABORATIU

Ja estan els vídeos de l'hiperconte col·laboratiu en l'adreça http://www.eglia.net/mapasimaginarios/.
He obert una pàgina amb el nom de "Mapes Imaginaris" on aniré inserint els vídeos que es facen d'aquest projecte que nosaltres hem començat.

DIBUIXOS AMAGATS

ENCEN LES LLUMS DE L'ARBRE DE NADAL!

MÈMORI DE NADAL

AGENDA

Dimarts, 13-12-2011: fulla de cal·ligrafia i llegir.

dimecres, 14-12-2011: fulla de cal·ligrafia i llegir.

dijous, 15-12-2011: fulla de cal·ligrafia i llegir.

divendres, 16-12-2011: fulla de cal·ligrafia i llegir.

dissabte, 17-12-2011: fulla de cal·ligrafia i llegir.

dilluns, 19-12-2011: fulla de cal·ligrafia i llegir.

dimarts, 20-12-2011: fulla de cal·ligrafia i llegir.

dimecres, 21-12-2011: portar carpeta de lectura i quadern de cal·ligrafia a classe.

EIXIDES:
DIMECRES, 22-12-2011: VISITA A LA RESIDÈNCIA DE LA 3a EDAT, PER A FELICITAR ALS IAIOS I IAIAS, DES DE LES 11'15 A LES 12'15 H.

REUNIÓ DEL 1r TRIMESTRE

Serà el dimarts 20 de desembre de 2011, a les 17'30 hores a l'aula.

UN LLIBRE, EL MILLOR REGAL

Recomanacions al pares per fomentar la lectura
- Llibres amb lletra manuscrita que recomana la mestra.
- Llibres que recomana la editorial Barcanova per a totes les edats,
- Contes il·lustrats molt bonics per a llegir fills i pares junts
- Més albums il·lustrats

COM S'ESCRIU?

SÈRIES

MÈMORI DE FRUITES

JUGUEN AMB DESENES

Porta al paisatge tants arbres com t'indiquen

NADALA DE FRANCÉS

NADALA ANGLESA

Per anar aprenent el ball i la nadala d'anglés.

AGENDA

La setmana que ve és un tant atípica i, jo tinc més treball en classe per la proximitat de les vacacions i avaluacions que el normal. A més, estan cansats i en les famílies pareix, generalment, que el treball augmenta per les festes. Els dies de festa, són "FESTA".Pose treballs per a tota la setmana, i que els torne tot el dia 12 de desembre.

1 de desembre: fitxa de treball.
2 de desembre: descans.
3 de desembre: full de cal·ligrafia i llegir.
4 de desembre: descans.
5 de desembre: full de cal·ligrafia i llegir.
6 de desembre: descans.
7 de desembre: full de cal·ligrafia i llegir.
8 de desembre: descans.
9 de desembre: full de cal·ligrafia i llegir. Visita al centre de recursos educatius, pel matí. Poseu l'esmorzar en una bosseta amb el nom.
10 de desembre: full de cal·ligrafia i llegir.
12 de desembre: Portar tot a classe.

COCO, EL CAVALL

És el primer conte que redacten, a fi de motivar-los a crear històries amb relació i coherència, activitat que els costa per l'edat. No s'ha acabat perquè les imatges s'han fet en la PDI, i tènia que ser un a u.

LES DEIXALLERIES

Un dels objectius de l'educació en valors és sensibilitzar als xiquets i xiquetes en la necessitat de reciclar per a crear un món més sostenible. Per això, les activitats que realitzarem aquest curs són:

-Realitzar objectes amb material de reciclatge.
-Activitats que fomenten el reciclatge: en el col·legi reciclarem no sols paper, també plàstic i piles (tenim contenidors)
-Donació d'objectes usats a ONGs: participarem en l'arreplegada de joguets, a partir del dia 14 de desembre. Ja vos donarem una nota amb les condicions. Comenceu l'arreplegada, però no portar-los encara.

I com en classe hem vist quins materials es poden reciclar, vos envie una pàgina dels ecopunts d'Alacant per a que col·laboreu i, així recolzar aquest aprenentatge.

Els ecopunts són importants perquè permeten:

- Aprofitar els residus revaloritzables.
- Disminuir la quantitat de residus que van a parar als abocadors.
- Evitar l'abocament incontrolat de residus a l'entorn de les nostres ciutats i dels nostres pobles.
- Separar els residus perillosos generats a les llars per a donar-los la destinació final més adequada.
- Informar i formar els ciutadans sobre la correcta gestió dels residus.

FULLES DE LECTURA

LLEGIM C-QU
LLEGIM G-GU
LLEGIM B
LLEGIN R
LLEGIM V
LLEGIM Z-S
REPÀS

AGENDA

25 de novembre de 2011: acabar les fitxes de llengua i altres pendents (no són tots/es).
26 de nobembre de 2011: fer fulla de cal·ligrafia i llegir.
28, 29 i 30 de novembre de 2011: fer fulla de cal·ligrafia i llegir:
29 de novembre de 2011: a les 18'00 h, presentació del hiperconte a l'Aula de Cultura de la CAM, en l'Avinguda del Doctor Gadea.

TARONJADA

Hui hem fet una taronjada. Tots hem espremut taronges, tant manualmant com en espremedora elèctrica.

La conclusió i el que hem aprés és que amb el manual es tarda i costa molt esprémer. És molt més fàcil amb l’elèctric, però aquest es trenca amb més facilitat que el manual.

S’ha trencat l’espremedora elèctrica !

HAUREM DE CUIDAR ELS APARELLS PERQUÈ DUREN !

Els alumnes del curs passat han passat a saludar i s'han volgut unir a ajudar-nos a fer taronjada, no han pogut tastar-la perquè tenien classe.
Després del pati hem fet un brindis tots junts amb la taronjada !

PROJECTE: D'ABANS I D'ARA

Han conegut objectes antics que usualment utilitzen en el seu format modern.
L'activitat següent serà descriure-les i conéixer els seus usos.
Podeu participar en el projecte. Si teniu coses antigues, podeu vindre a presentar-les a classe amb el seu corresponent format nou.
Parlar amb mi abans per a quedar que dia podria ser.

Un dels reptes que el col·legi s'ha proposat , entre altres, és treballar el càlcul mental. Estic treballant en un nivell d'infantil i d'ací avançar fins a arribar com a mínim a un nivell de 1r d'EP.
Expose aquestes dades perquè conegueu l'evolució dels vostres fills/es, mai perquè compareu, ja que la maduració i l'atenció és un procés que s'ha d'educar, i uns arriben abans que altres, però tots arribaren a ser "Bons mentalistes", com a mínim.
També heu de tindre en compte que els resultats poden oscil·lar per a bé o per a mal.

Excel·lents mentalistes
Bons mentalistes
Necessiten millorar

LA VACA CONNIE

JOCS I CONTES

EL CONTE D'EN TABALET

S'ha de picar en la fletxa per a anar passant la pàgina i l'altaveu per a sentir el conte.Que a poc a poc el vagen llegint sense l'altaveu.

ESCRIBIM LES PARAULES BÉ

No s'ha treballat en classe el plural i apostrofar l'article, però de forma intuïtiva ho saben.

MAPES IMAGINARIS: UN HIPERCONTE COL·LABORATIU

Vos recorde que el dia 29 de novembre del 2011 tenim cita en l'aula de cultura de la CAM, per a "l'estrena" de l'hiperconte.

AGENDA

tareas a realitzar:
18-11-2011: fitxa de llengua (alguns/es l'havien acabat a classe).
19-11-2011: fulla de cal·ligrafia i llegir.
20-11-2011: fulla de cal·ligrafia i llegir.
21-11-2011: fulla de cal·ligrafia i llegir.
22-11-2011: fulla de cal·ligrafia i llegir.
23-11-2011: fulla de cal.ligrafia i llegir.
24-11-2011: Portar a classe el quadern de cal·ligrafia i la carpeta de lectura.

SIMULACRE D'INCENDI

QUINZET

A la part dreta del blog veureu un apartat que posa pàgines, on aniré posant les fulles del quinzet de càlcul mental i rapidesa per a que les practiquen també a casa de tant en tant. Les heu d'imprimir o que les facen mentalment des de la pantalla.

MAPES IMAGINARIS: UN HIPERCONTE COL·LABORATIU

Hui no veureu tot el que han fet ja que s'acabe la bateria de la càmera de fotos. Com el que ha faltat és el desenllaç més intriga per al dimarts, 29 de novembre a les 18'00 h.

EXCURSIÓ 11 DE DOVEMBRE DE 2011