LES DEIXALLERIES

Un dels objectius de l'educació en valors és sensibilitzar als xiquets i xiquetes en la necessitat de reciclar per a crear un món més sostenible. Per això, les activitats que realitzarem aquest curs són:

-Realitzar objectes amb material de reciclatge.
-Activitats que fomenten el reciclatge: en el col·legi reciclarem no sols paper, també plàstic i piles (tenim contenidors)
-Donació d'objectes usats a ONGs: participarem en l'arreplegada de joguets, a partir del dia 14 de desembre. Ja vos donarem una nota amb les condicions. Comenceu l'arreplegada, però no portar-los encara.

I com en classe hem vist quins materials es poden reciclar, vos envie una pàgina dels ecopunts d'Alacant per a que col·laboreu i, així recolzar aquest aprenentatge.

Els ecopunts són importants perquè permeten:

- Aprofitar els residus revaloritzables.
- Disminuir la quantitat de residus que van a parar als abocadors.
- Evitar l'abocament incontrolat de residus a l'entorn de les nostres ciutats i dels nostres pobles.
- Separar els residus perillosos generats a les llars per a donar-los la destinació final més adequada.
- Informar i formar els ciutadans sobre la correcta gestió dels residus.

FULLES DE LECTURA

LLEGIM C-QU
LLEGIM G-GU
LLEGIM B
LLEGIN R
LLEGIM V
LLEGIM Z-S
REPÀS

AGENDA

25 de novembre de 2011: acabar les fitxes de llengua i altres pendents (no són tots/es).
26 de nobembre de 2011: fer fulla de cal·ligrafia i llegir.
28, 29 i 30 de novembre de 2011: fer fulla de cal·ligrafia i llegir:
29 de novembre de 2011: a les 18'00 h, presentació del hiperconte a l'Aula de Cultura de la CAM, en l'Avinguda del Doctor Gadea.

TARONJADA

Hui hem fet una taronjada. Tots hem espremut taronges, tant manualmant com en espremedora elèctrica.

La conclusió i el que hem aprés és que amb el manual es tarda i costa molt esprémer. És molt més fàcil amb l’elèctric, però aquest es trenca amb més facilitat que el manual.

S’ha trencat l’espremedora elèctrica !

HAUREM DE CUIDAR ELS APARELLS PERQUÈ DUREN !

Els alumnes del curs passat han passat a saludar i s'han volgut unir a ajudar-nos a fer taronjada, no han pogut tastar-la perquè tenien classe.
Després del pati hem fet un brindis tots junts amb la taronjada !

PROJECTE: D'ABANS I D'ARA

Han conegut objectes antics que usualment utilitzen en el seu format modern.
L'activitat següent serà descriure-les i conéixer els seus usos.
Podeu participar en el projecte. Si teniu coses antigues, podeu vindre a presentar-les a classe amb el seu corresponent format nou.
Parlar amb mi abans per a quedar que dia podria ser.

Un dels reptes que el col·legi s'ha proposat , entre altres, és treballar el càlcul mental. Estic treballant en un nivell d'infantil i d'ací avançar fins a arribar com a mínim a un nivell de 1r d'EP.
Expose aquestes dades perquè conegueu l'evolució dels vostres fills/es, mai perquè compareu, ja que la maduració i l'atenció és un procés que s'ha d'educar, i uns arriben abans que altres, però tots arribaren a ser "Bons mentalistes", com a mínim.
També heu de tindre en compte que els resultats poden oscil·lar per a bé o per a mal.

Excel·lents mentalistes
Bons mentalistes
Necessiten millorar

LA VACA CONNIE

JOCS I CONTES